Бер 20
В гуртках раннього творчого розвитку педагоги-позашкільники допомагають дітям передшкільного віку адаптуватись до майбутнього навчання в школі, сприяють тому, щоб дитина: формувала позитивне ставлення до процесу навчання; навчалась працювати у групі; отримувала відповідні знання, уміння та навики; навчалась мислити творчо; отримувала позитивні емоції від процесу навчання та творчості. У кожної дитини – великі можливості розвитку, але …
Бер 20
Розширюйте свій кругозір Слідкуйте за новинками в різних галузях знань. Обмінюйтесь думками з іншими, говоріть про свої ідеї. Зберігайте активність і зацікавленість в справах. Пам’ятайте:невдачі мають позитивний результат, оскільки сприяють розвитку. Розвивайте активно і нестандартно сферу своєї спеціальності Систематично і цілеспрямовано переглядайте спеціальну літературу, інтернет-ресурси та інші джерела. На основі прочитаного формулюйте висновки. записуйте їх. …
Бер 20
Дерево родоводу (зустріч поколінь, роздуми над проблемами родинного виховання, звернення до народної педагогіки). У родинному колі (анкетування батьків, індивідуальна допомога родинам через консультації, практичний показ, зустрічі з лікарями, психологом, юристами). Народна світлиця (звернення до народних традицій; формування особистості школяра через мистецтво, спільну діяльність батьків, дітей, педагогів). День добрих справ ( спільна діяльність педагогів, батьків …
Бер 20
Тема заняття Мета заняття (навчальна, розвивальна, виховна) Завдання заняття (бажано) Методи (бажано) Тип заняття (засвоєння нових знань, умінь та навичок; формування практичних умінь та навичок; застосування вмінь та навичок; узагальнення; комбінований) Вид заняття Форма заняття Міжпредметні зв’язки (бажано) Обладнання: таблиці, плакати, посібники, схеми, моделі, роздатковий матеріал, демонстраційний матеріал, діаграми, література тощо. Очікуваний результат (бажано) Хід …
Бер 20
Позашкільна освіта допомагає розвинути здібності та таланти дитини, які можуть бути корисними для дитини у її житті: як просто зараз, так і в дорослому, майбутній професії або допомогти визначитися з майбутньою професією. Цінність позашкільної освіти в умовах війни набуває нових сенсів. Адже психологічний стан дітей під час війни погіршився, діти частіше відчувають страх за життя …
Бер 20
Дорогий друже! Якщо ти прийшов в заклад позашкільної освіти – ти став представником чудової країни, яка має назву «Позашкілля». Розпочинаючи свою педагогічну діяльність, у тебе виникатимуть певні труднощі, тому ця «Інформаційна скринька» допоможе тобі на перших кроках. У ній чітко і лаконічно викладені основні моменти, на які тобі потрібно звернути увагу у освітньому процесі в позашкільного …
Бер 20
Педагог – позашкільник – це людина «інфікована» творчістю, неординарна, комунікабельна, інтелектуал-професіонал своєї справи, майстер свого напрямку, та всі ці особливі якості потребують щоденної постійної кропіткої роботи з самоосвіти і самовдосконалення. Завдання керівника гуртків – якомога більше пізнати кожного вихованця. За можливістю та необхідністю корегувати стосунки дитини та батьків, дитини й педагогів, дитини та ровесників, навчати …
Бер 20
Яким повинно бути заняття, щоб вихованці сказали: «Я поспішаю на заняття гуртка!» Безумовно – цікавим, таким, що пробуджує розум та уяву, розширює світогляд. Тому доречно використовувати в роботі інтерактивні методи навчання, ігрову діяльність, адже вони мають багато переваг: у роботі задіяні всі діти; вихованці вчаться працювати у групах (командах); формується доброзичливе ставлення до опонента; кожна …
Бер 20
Основним завданням музичного навчання в гуртках вокального співу КЗ «Недригайлівський будинок дитячої та юнацької творчості Недригайлівської селищної ради Сумської області» є виховання та підготовка такого слухача, який зміг би не тільки сприймати, але й сам пропагувати музичні цінності. Найпоширенішою та найулюбленішою формою навчання серед передшкільної, молодшої шкільної, середньої вікової категорії вихованців-вокалістів БДЮТ є пісні-ігри. Переважна …
Бер 18
Свята, які проводяться в закладах позашкільної освіти для дітей передшкільного віку, повинні духовно і культурно збагачувати маленьку особистість, сприяти її успішній соціалізації, широко відкривати їй особливості і традиції рідного народу, розширювати знання дитини про саму себе і про навколишній світ. Організоване дитяче свято має забезпечити формування у дітей вміння реагувати на прояви естетичного в мистецтві …
